Как стать дизайнером?

Очень часто задаваемый вопрос. Наверное, от начинающих :) Интересно, как часто сами авторы подобных вопросов их задают?

Трудно сказать в двух словах — у каждого свой путь и глупо давать советы. Но уж если спросили.... Самый логичный способ стать дизайнером — поступить в "Строгановку" или "Полиграф" немного поучиться (лет 5-6), хотя уже на втором или третьем курсе обязательно начнёте практическую деятельность (судя по www.job.ru). Напоминаю, что по специальности 052400 - "Дизайн", Специализация — 0524.02 "Графический дизайн" не предусмотрена заочная или вечерняя форма обучения. Совмещать работу и учёбу будет весьма проблематично. Кроме того, существует большой конкурс.

Другой путь — путь знаний, а не лавров и дипломов. Требует большой самодисциплины, но экономит много времени (хотя результат зависит только от талантов и упорства самого человека). Освоить специальность 0524.02 "Графический дизайн" самостоятельно? Ой, сколько камней в меня полетит от "фундаменталистов"...

Первое, что вам понадобится — это программа обучения (например — утверждённая министерством образования). Вы поймёте методику, количество часов для каждой дисциплины, список используемой методической литературы (которую потом легко куить или найти в библиотеках) и т.п. Достать методику весьма проблематично (сразу предупреждаю — меня не просите :), у вас есть код специальности, а кто ищет - тот добьётся.

Затем, исключаем "сопутствующие" дисциплины, без которых можно обойтись или они уже пройдены в программе полного среднего (технического, высшего) образования: например — физкультура :), история, иностранный язык (лучше учить отдельно и упорно), право, русский язык, основы менеджмента и маркетинга (ну это на ценителя), математика, информатика (оно вам надо?), компьютерная графика (это вообще отдельная песня, каждый год новая — и петь её лучше самому), и т.п. Хотя можно и нужно уделить внимание психологии и более углублённо, чем предусматривает программа обучения.

И так, у нас остаётся ряд строго необходимых дисциплин — История искусств, История дизайна, Рисунок, Живопись, Скульптура, Моделирование, Начертательная геометрия, Перспектива теория теней, Технический рисунок, Искусство шрифта, Типографика, Основы теории и методологии дизайн-проектирования, Конструирование, Техника графики, Основы композиции. В ВУЗах обычно существует ряд дополнительных дисциплин (по выбору студентов), но это лучше оставить на будущее. Хотя, я бы посоветовал Историю рекламы.

Следующая задача — собрать необходимую литературу. Сейчас это не трудно, хотя и достаточно дорого. Только не вздумайте покупать сомнительные "учебники" типа — "Как научится рисовать людей" и т.п. Так же, не стоит покупать учебники по рисунку для начальных школ, детей, классов художественных школ и т.п. Хотя они будут тоже полезны, если вы вообще не пробовали рисовать (программы обучения дизайну в ВУЗах подразумевают наличие ХОРОШИХ навыков рисования!). Покупайте учебники, рассчитанные на студентов ВУЗов. Сразу хочу предупредить — рисунку посвящено очень большое количество часов и практических занятий. Дизайнер должен уметь рисовать и всё тут! По этому, купите несколько разных учебников по рисунку и найдите способ брать уроки у настоящего педагога (в Москве это не трудно). И главное — обязательно рисуйте, много и упорно. Если вы решили, что компьютерному специалисту рисунок не нужен, то — без комментариев... Чиайте "Должен ли дизайнер уметь рисовать?"). Или вспомните про графический планшет!

Стоит обратить особое внимание на учебники по работе с графическими программами. Во-первых, есть очень много совершенно бестолковых учебников (спрос на рынке, рождает предложение, а издательства любят экономить). Во-вторых, немаловажный вопрос — в какой конкретно области графического дизайна вы планируете работать. Это определит ваш выбор программ для изучения. Но основные графические редакторы (растровой и векторной графики) вы просто обязаны изучить.

А дальше — дисциплинированно "грызите" гранит науки, сверяясь с программой обучения. Сверяться с программой обучения просто необходимо, т.к. многие предметы нельзя "выучить" за раз, без параллельного изучения сопутствующих дисциплин. При определённом упорстве, есть возможность освоить программу ВУЗа за год (это если есть деньги, что бы посвятить себя только учёбе). Но! Основное достоинство фундаментального образования в преподавателях! Я сомневаюсь, что у вас найдётся возможность завязать знакомство. Единственный способ плодотворного сотрудничества — поступить на курсы при ВУЗах. За 400-500 у.е. вы получите возможность плодотворного общения в течение 6-8 месяцев и даже корочку об окончании курсов по специальности.

В результате - потратив около 1000-2000 у.е. на литературу, частные уроки, курсы, бумагу, карандаши, картон, краски, аэрограф, ластики, кисти, линейки, клей, пластилин и т.п. (не включая расходы на жизнь и сам компьютер) и год упорного труда (вместо 5-6), вы легко можете назвать себя дизайнером 0524.02. Правда, без диплома...

Хотя, некоторые позволяют себе сказать то же самое просто, прочитав одну книжку по Photoshop  И таких много.

Есть ещё одна тонкость! И даже основополагающая (в самом понятии образования). Это ваше стремление. Задайте себе вопрос: вы просто хотите называться дизайнером или вы действительно стремитесь им быть. А при ответе на данный вопрос, смотрите не на рынок с рабочими местами, не на будущий социальный статус профессии, а смотрите в себя. И многое станет на свои места.

Скажу ещё об одном моменте. Российскому рынку очень нужны специалисты, но именно специалисты. А профессионализм не заканчивается (и не начинается) только дипломом об образовании. Хотите быть лучшими - учиться придётся постоянно.

P.S. (комментарии на 2004 год).

Ситуация на рынке профессионального образования в России очень быстро меняется. Уже есть возможность получения качественного образования (правда - за большие деньги), при более-менее свободном графике учёбы. Пример - Британская Высшая Школа Дизайна (British Higher School of Art and Design) с филиалом в Москве - www.britishdesign.ru. В ней существуют различные курсы и программы образования, которые позволяют планировать своё время. Но анализ программ обучения позволяет сделать вполне логичный вывод: задача обучения - помогать в вашем собственном стремлении и правильно направлять его. Если вы сами не захотите получать знания, ни одна программа обучения не сделает вас профессионалом.